4.Sınıf 10.Ünite – Tüm Kelimeler – 2019-2020 – Eşleştirme

Bu sayfayı paylaşın:

4.Sınıf 10.Ünite - Tüm Kelimeler - 2019-2020 - Eşleştirme

4.Sınıf 10.Ünite - Tüm Kelimeler - 2019-2020 - Eşleştirme Oyunu ile öğrenciler yiyecek ve içeceklerle ilgili basit kelimeleri ve kelime öbeklerini tanıyabilecektir. Food & Drinks - Yiyecek & İçecekler konusu ile ilgili hazırlanmış bu ingilizce aktivite ile ünitede geçen kelimeleri kolayca öğrenebilirsiniz.

4.Sınıf 10.Ünite - Tüm Kelimeler - 2019-2020 - Eşleştirme Oyunu, aşağıda listesi verilen ünite kelimelerini içermektedir. Listedeki kelimelere çalışmanız oyun oynarken faydalı olacaktır. Eğitim oyunlarımızı takip ederek çalışmalarınızı zevkli hale getirebilirsiniz.

food yiyecek
drinks içecek
mouse fare
cat kedi
different farklı
use kullanmak
hungry acıkmış
thirsty susamış
banana muz
want istemek
I want ... ... isterim
I want banana muz isterim
I'm full tokum
milk süt
complete tamamlamak
face yüz,surat
match eşleştirmek
child çocuk
children çocuklar
ask and answer sor ve cevapla
would you like...? ... ister misin?
want some...?
but ama
water su
maybe later belki sonra
cupcakes kapkek
draw çizmek
cut kesmek
glue yapıştırıcı sürmek
item malzeme
prepare hazırlamak
imaginary hayali
soup çorba
chicken tavuk
pasta makarna
salad salata
ice cream dondurma
tea çay
orange juice portakal suyu
butter tereyağı
cheese peynir
honey bal
coffee kahve
lemon limon
olive zeytin
oolive oil zeytinyağı
some biraz
a- an bir
yummy lezzetli
breakfast kahvaltı
bread ekmek
cereal kahvaltılık gevrek
marmalade marmelat, reçel
what about ...? ...ya ne dersin?
jam reçel
or veya

 


4.Sınıf 10.Ünite Food And Drinks (Yiyecek ve İçecekler) Ünitesinde geçen bazı kavramlar:

Making offers
Do you want a sandwich?
Want a sandwich?
Would you like a sandwich?
—No, thanks. I’m full.
—Yes, please.
What/How about an apple?
—Not now, thanks.
—No, thanks, maybe later.

Expressing basic needs and feelings (Making simple inquiries)
I want some milk, please.
Are you hungry?
—Yes, I am, and I want some
..., please.
—No, I’m not hungry.
—Yes, I feel hungry.
Is s/he thirsty?
—Yes, s/he is. / No, s/he isn’t.

bread
butter
cheese
coffee
cupcake, -s
fish and chips
honey
lemonade
marmalade
milk
olive, -s
pasta
salad
soup
tea
yoghurt
now/later

 

Ünite Kazanımları:

Listening
E4.10.L1. Students will be able to recognize simple words and phrases about food and drinks.
E4.10.L2. Students will be able to understand the offers about their basic needs.
E4.10.L3. Students will be able to identify others’ needs and feelings in simple oral texts.

E4.10.L1. Öğrenciler yiyecek ve içeceklerle ilgili basit kelimeleri ve kelime öbeklerini tanıyabilecektir.
E4.10.L2. Öğrenciler temel ihtiyaçları ile ilgili teklifleri anlayabileceklerdir.
E4.10.L3. Öğrenciler basit sözlü metinlerle başkalarının ihtiyaçlarını ve duygularını belirleyebileceklerdir.

Speaking
E4.10.S1. Students will be able to talk about their basic needs and feelings.
E4.10.S2. Students will be able to express others’ feelings and their needs.

E4.10.S1. Öğrenciler temel ihtiyaçları ve duyguları hakkında konuşabileceklerdir.
E4.10.S2. Öğrenciler başkalarının duygularını ve ihtiyaçlarını ifade edebileceklerdir.

 


Benzer konu anlatımları, eğitim videoları, eğitim oyunları ve çeşitli İngilizce aktiviteleri için diğer sayfalarımızı ziyaret edebilirsiniz.

Tüm ikinci sınıf ingilizce aktiviteleri için aşağıdaki bağlantıya tıkayın:

4.Sınıf İngilizce Aktiviteleri

Tüm 4.Sınıf 10.Ünite İngilizce aktiviteleri için aşağıdaki bağlantıyı tıklayın:

4.Sınıf 10.Ünite İngilizce Kelime Oyunu ve Konu Anlatımı

Leave a Reply


- Reklam -